Spielwagen e.V.

HORT EDITHA-GYMNASIUM

Der Träger

Der Spielwagen e.V. als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe ist seit 1990 in diversen Arbeitsfeldern zur Verbesserung der Lebenssituation von Kinder und Jugendlichen in Magdeburg tätig. Hauptarbeitsfelder sind die Offene Kinder- und Jugendarbeit, die Schulsozialarbeit und die Ambulanten Erziehungshilfen. Beim Träger sind derzeit 46 hauptamtliche Pädagog*innen beschäftigt. Das heterogene Team ist kreativ, belastbar und engagiert. Neben den verschiedenen einschlägigen grundständigen Ausbildungen verfügen zahlreiche Teammitglieder über Zusatzqualifikationen – systemische Beratung und Therapie, Mediation, Erlebnispädagogik, Natur- und Wildnispädagogik, Montessoripädagogik, Elternbegleitung, Sexualpädagogik, Entspannungs- und Traumapädagogik. Der Träger verfügt über entwickelte stabile Netzwerke in Magdeburg und ist bereit für eine Erweiterung seines Portfolios. Mit der Eröffnung eines Hortes betritt der Träger den dritten Leistungsbereich der SGBVIII – den Bereich der Kindertagesbetreuung.

Der Hort

Der Hort arbeitet eng mit der Schule und der Schulsozialarbeit in Trägerschaft des Spielwagen e.V. zusammen und unterstützt somit die Umsetzung der Ziele des Schulkonzeptes und leistet einen wichtigen Beitrag zum Erziehungs- und Bildungsauftrag. Der Spielwagen e.V. verfolgt ein Offenes Hortkonzept. Die Kinder können frei wählen, an welchen Angeboten sie teilnehmen oder welche Räume sie aufsuchen. Den individuellen Bedürfnissen des Kindes und den jeweiligen aktuellen Aspekten der Persönlichkeitsentwicklung wird höchste Aufmerksamkeit zuteil. In einer Mischung unterschiedlicher Angebote wird es die Möglichkeit geben, Hausaufgaben zu erledigen, Spielräume und Spielwelten zu entdecken, im Garten zu werkeln, an Bildungs- und Bewegungsangeboten teilzunehmen oder thematische Arbeitsgruppen, wie zum Beispiel Streitschlichter-AG oder Hortrat, zu besuchen.

Inhaltliche Schwerpunkte

Soziales Miteinander:

Das Erlernen und Erweitern sozialer Kompetenzen steht bei den Angeboten des Hortes an erster Stelle und schließt damit an das Schulprogramm des Editha Gymnasiums an. Die Kinder lernen und üben einen achtungsvollen Umgang miteinander und bekommen vielfältige Möglichkeiten, sich selbst in der Gruppe zu erfahren und die dafür notwendigen Kommunikationsfähigkeiten spielerisch zu trainieren. Ein gelingendes Miteinander in der Peergroup trägt zu einer Steigerung des Selbstwertgefühls, der Selbsteinschätzung und zur Stärkung der Identität bei. Strategien zum gewaltfreien Umgang mit Konflikten werden erarbeitet, ausprobiert, trainiert.

Diversität & Inklusion:

Die Arbeit im Hort wird einen Beitrag leisten zur Entwicklung von Diversitätssensibilität und zur Förderung eines diskriminierungsfreien sozialen Umgangs. Wichtiges Bildungsziel ist es, Unterschiedlichkeit als Gewinn und Bereicherung wahrzunehmen und allen Kindern die soziale Integration und die Teilhabe an den Angeboten zu ermöglichen.

Natur, Nachhaltigkeit & Klimaschutz:

Der Erhalt der existentiellen natürlichen Lebensgrundlagen ist die zentrale Aufgabe unserer Zeit. Zudem ist die Natur für die psychische, physische und soziale Entwicklung des Menschen von entscheidender Bedeutung. Das Hortangebot wird die Beschäftigung mit einer nachhaltigen Lebensweise ermöglichen und beabsichtigt damit einen Beitrag zum Umwelt- und Klimaschutz zu leisten. Tägliches Spielen und Bewegen im Freien, Nutzung des Schul- bzw. Hortgartens, weitestgehender Verzicht auf Plastik und Einwegartikel, Mülltrennung und Ausflüge in Wald und Feld sind einige Beispiele dafür.

Gruppen- und Angebotsstruktur

Die Gruppen- und Angebotsstruktur unseres Hortes orientiert sich am Konzept der offenen Hortarbeit. Die Kinder können ihren Aufenthaltsort im Hort, ihre Bezugsperson sowie die Peergroup selbst wählen. So ist es den Kindern möglich, eine intensive Beziehung zu einem selbstgewählten Spiel- und Kooperationspartner auch außerhalb des Klassenverbandes aufzubauen, Räume, Materialien und Angebote flexibel nach ihrer jeweiligen Interessenlage zu nutzen. Die offene Hortarbeit bietet den Kindern unterschiedlichste Möglichkeiten, sich frei zu entfalten und ihre Schlüsselkompetenzen wie Kommunikations- und Konfliktfähigkeit weiterzuentwickeln. Sie lernen Entscheidungen zu treffen, Verantwortung zu tragen und spüren ihre Selbstwirksamkeit bei der Umsetzung eigener Ideen. Es wird ihnen ermöglicht, den Hortalltag mitzugestalten und mitzubestimmen sowie mit unterschiedlichen Kindern und Erzieher*innen zu kooperieren.

Für das pädagogische Team bietet die offene Hortarbeit eine Vielzahl an Möglichkeiten der Mitgestaltung, Kooperation und Flexibilität. Sie können die Räume und die Angebote gemeinsam im Team und mit den Kindern gestalten und immer wieder den Bedürfnissen aller Beteiligten anpassen.

Angebote:

Es gibt einen Mix aus festen und monatlich wechselnden Angeboten, die den altersgerechten Bedürfnissen und Wünschen der Kinder entsprechen und im Einklang mit den pädagogischen Leitlinien des Konzepts stehen. Im Sinne der Mitbestimmung und Mitgestaltung  haben die Kinder hier große Einflussmöglichkeiten. Die Angebote werden in den Bereichen Kreatives/Werken, Medien, Sport und Bewegung, Spiel, Ernährung, Nachhaltigkeit, Natur und Teambuilding liegen. Das Erzieher*innenteam setzt Anreize durch Ideen, Räume und Materialien, die in einem späteren Prozess gemeinsam mit den Kindern weiterentwickelt werden können.

Arbeitsgemeinschaften:

Zu Beginn wird es zwei feste Arbeitsgemeinschaften geben.

Die Mitarbeit in der Hortgarten-AG ermöglicht es den Kindern draußen und in der Natur zu sein. Anhand eigens gesäter und aufgezogener Pflanzen lernen sie den Jahreszeitenlauf der Natur kennen und begreifen. Gartenpflege verbindet mit den existentiellen Grundlagen des Lebens, entspannt, stärkt das Selbstvertrauen und den Selbstwert.

Die Mitglieder der Streitschlichter-AG setzen sich mit dem friedvollen und achtsamen Umgang, der Kommunikation untereinander und mit Konfliktlösungsstrategien auseinander. Die AG zielt darauf ab, Kinder zu befähigen ihre Konflikte untereinander zu lösen. In Gesprächsstunden wird sich mit Konflikten, Gefühlen, Gesprächsführung und auch Handlungsstrategien auseinandergesetzt. Die Kinder üben in Rollenspielen die Aufgaben für die Rolle als Streitschlichter. Wichtig ist es dabei auf die Regeln zu achten, das Gespräch zu leiten, sich neutral beiden Streitparteien gegenüber zu verhalten. Die Lösungen werden nicht vom Streitschlichter*innen vorgegeben, sondern in den Gesprächen von den streitenden Kindern selbst erarbeitet. Die Streitschichter*innen sind dabei Begleiter*innen und Unterstützer*innen.

Hausaufgabenbetreuung:
Jeden Nachmittag besteht die Möglichkeit im Hausaufgabenzimmer in Ruhe und Eigenständigkeit die Hausaufgaben anzufertigen. Ein Austausch mit Erzieher*innen und anderen Kindern ist möglich. In Anlehnung an das Buddy-Prinzip bestehen hier Raum und Möglichkeit, dass die Kinder sich gegenseitig unterstützen und mit anderen Kindern Lernpartnerschaften eingehen.

Betreuung & Kontakt

Alter:

Im Hort werden Kinder von 10 bis 12 Jahren betreut.

Plätze:

<50

Zeiten:

Frühbetreuung: 06:30 bis 07:30 Uhr

Nachmittagsbetreuung: 13:00 bis 18:00 Uhr

Änderungen entsprechend des Bedarfs in Absprache möglich.

Der Hortbetrieb startet am 01. November 2023.

Anmeldungen sind noch möglich. Bitte nehmen Sie dazu Kontakt mit dem Hortteam auf: Anja Budde-Kusitzky, Susann Bürkner, Julia Kautge.

Telefon: 01590 6845956

Mail: hort@spielwagen-magdeburg.de

Träger

Anja Bendler & Liane Kanter

Spielwagen e.V.

Annastraße 32

39108 Magdeburg

0391 5978550

www.spielwagen-magdeburg.de

hort@spielwagen-magdeburg.de

Oktober 2023